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[皇冠体育平台]北京交通大学:多措并举深入实施

发布日期:2020-04-20   作者:[db:作者] 来源:未知

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  近年来,北京交通大学(分数线,专业设置)深入贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要论述,以教育部实施“六卓越一拔尖”计划2.0、“四新”建设、一流专业“双万计划”、一流课程“双万计划”等系列工作为契机,聚焦“坚持立德树人,打造一流本科”,掀起了学校本科教育的质量革命,采取“强化课程思政、优化学习生态、深化教学改革”等举措,推进“三全育人”建设不断走向深入。

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  强化课程思政,让思政实起来

  “北京交通大学是怎么来的?为什么要建北京铁路管理传习所?”交通运输学院院长聂磊教授在专业导论课上的开场问题引起了学生们极大的兴趣,“这要从中国铁路的诞生讲起……”她开始讲起精心设计的五个故事,在娓娓讲述中巧妙地将思政教育融入其中。“北京交通大学的诞生是爱国、爱路的典型”“高铁发展体现了我国的制度自信”“交通强国是我们交通人的责任”……这仅是全校专业导论课讲授中的一个实例。专业导论课是大一新生的必修课,学校将专业导论课作为课程思政的起点,从专业教育中培养学生的家国情怀、铁路情怀和使命担当,引导学生树立正确的职业价值观。

  为了充分挖掘各类课程的思政元素,构建课程思政的育人大格局,切实把立德树人成效落到实处,学校出台《北京交通大学关于加强课程思政建设的工作方案》,投入经费支持课程思政研究52项,多次召开“集体备课”“课程思政研讨会”等,在全校范围内掀起课程思政热潮。

  马克思主义学院以“三轮驱动”推进思想政治理论课综合改革,有效增强了思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,其典型经验在教育部网站刊发,学院入选北京高校思想政治理论课改革示范点。

  大学英语课程教学中,通过英语电影欣赏、课程展示等环节,引导学生对自身和社会的观察与思考,传递正能量,培养学生的社会责任和文化自信。艺术类专业课教学中,注重学生“大美”和“大爱”培养,培养学生的艺术使命感,传递人间真善美。体育课程教学中,引导学生从掌握运动技能和提高身体素质的层面,上升到思想层面上的教育。

  校党委副书记郭海引用“好的思想政治工作像盐,但不能光放盐,最好的方式是将盐溶解到各种食物中,自然而然地吸收”的比喻,形象概括了思想政治工作和课堂教学的关系。润物无声的思政教育正通过学校的各个课堂走进学生的心田和脑海,影响着学生的世界观、价值观和人生观。